El pasado 29 de Septiembre se llevó a cabo la reunión de monitoreo del ministerio de Diaconía de la Iglesia Evangélica Luterana de Colombia en la biblioteca de la sede Administrativa de Ielco. El ministerio del Adulto Mayor El Buen Samaritano estuvo al frente de esta importante actividad de seguimiento, observación, y acompañamiento de nuestro trabajo.
Inicialmente y con una dinámica de integración y bienvenida se procedió con el devocional o reflexión bíblica donde se hizo íntima relación de las lecturas de versículos con la labor que cada uno de los proyectos o ministerios hace.
La temática principal fue la Educacion no formal en especial la Estimulación cognitiva, que en la actualidad cobra importancia para los adultos mayores, ya que el ser humano en la sociedad moderna no sacia su ánimo de aprender de adquirir conocimientos sea en las universidades, institutos, colegios u otras figuras que brindan educación formal.
Otros no tiene esas oportunidades, por eso el ministerio del adulto mayor de la Iglesia en Soacha realiza una labor de suma importancia para la salud y una mejor calidad de vida, educar de una manera no formal a 40 adultos mayores.
Reforzando el concepto que la mente debe estar siempre activa se presentó el video Funcionamiento de las redes neuronales dando y se procedió con los asistentes a realizar muchas de las acciones prácticas que se ejecutan en El Buen Samaritano en Soacha. Distribuyendo ejercicios impresos sobre estimulación cognitiva que tiene como propósito mejorar el funcionamiento cognitivo y hacer uso de las funciones como la atención, concentración, memoria, lenguaje, razonamiento y praxias. ¿El porqué de los ejercicios? querer enseñar la importancia de estas actividades en el adulto mayor, en su quehacer cotidiano, su estado de ánimo , comportamiento social es decir mejorar calidad de vida.
En la jornada de la tarde se hizo una muy breve reseña de Leonardo Da Vinci sus inventos, su escritura y su método creativo para lograr sus enumerarles estudios e invenciones. Basados en esta manera creativa de analizar y presentar sus obras .Se le solicita a los participantes graficar sus informes de monitoreo, es decir el texto escrito pasarlo en gráficas, recurriendo al uso de figuras geométricas básicas, flechas, líneas fácilmente leíbles y explicativas a terceros que las observen.
Hecho el ejercicio de graficar se pegan alrededor del salón donde son los participantes quienes leen y solicitan despejar algunas inquietudes observadas. Este ejercicio gusto mucho por ser otra forma de presentar un informe de monitoreo.
Hebert Antonio Gutiérrez B.
